“嫦娥奖”大学生电影节线上沙龙活动举行

10月2日晚，“嫦娥奖”大学生电影节电影文化沙龙活动在线上举行，国家一级演员、周恩来扮演者李鼎教授主持此次活动，向大家分享了电影预告片相关知识，亲切回答了大家提出的问题。南昌理工学院副理事长邱震钰、“嫦娥奖”大学生电影节组委会成员及参赛团队师生200余人参加了活动。

线上沙龙交流的李鼎教授

活动依始，各参赛团队依次播放了参加此次电影节电影的预告片。随后，李鼎教授围绕电影预告片剪辑应注意什么、预告片三要素、预告片的推广三个方面，向大家深入分析了如何在预告片中控制故事的曝光程度；如何用剪辑节奏，剧情高光来把控预告片剪辑；如何通过明星、演员效应增加吸引力；如何增加预告片真实可信度。李鼎教授还对预告片的影像、内容、影片基本信息等理论知识进行了讲解并提出了具体建议，他强调：理论是实践的基础，但不要被理论束缚，要在实践中不断创新，不断丰富理论，制作出更好的电影作品。

线上沙龙大家踊跃交流提问

交流环节中，同学们纷纷就自身在电影创作过程中遇到的困惑和急需解决的难题向李鼎教授咨询交流。譬如潘彩薇团队就夜景拍摄时光线的运用问题向李鼎教授进行咨询。

针对这个问题李鼎教授解答到：电影本身就是光的艺术。剧组应配备专业的灯光师，另外，拍摄要注重时机的把握，夜景的拍摄不一定真的需要在伸手不见五指的夜晚拍摄，可以根据实际需要光线在摄影机下能呈现昏暗的效果就好。

有关老师就演员在念台词时的情感带入问题咨询了李鼎教授。

李鼎教授解答到：演员即兴发挥固然很重要，但也不能忽略走戏和背台词的重要性，作为导演可以给演员走戏的空间，同时也要引导演员去观察生活，体会台词中的抑扬顿挫，体会台词中的情感代入。

徐驰善同学就如何塑造演员的典型性问题向李鼎教授进行了请教。

李鼎教授以案列的形式启发到：要想塑造好的典型的荧屏形象，首先要体验和观察生活，从生活中汲取经验感受，用导演或演员视角于生活中凝练形式感受，最后再还原到生活本真中去。

Q:

刘欣媛团队就导演在引导非职业演员等问题向李鼎教授进行了咨询

李鼎教授解答到：首先非职业性演员的选择一定是满足了创作者的某种需要，再者，非职业演员的引导上可以撰写人物小传告诉非职业演员角色来自哪？是谁？经历过什么？帮助非职业演员洞悉剧中角色，另外，还可以进行导演阐述，导演对影片主题基调和细节进行阐释，帮助非职业演员理解代入，同时再加以适当的示范指导。

“再见你的春天”剧组成员就演员多次过戏仍不过的困惑向李鼎教授进行了咨询。

李鼎教授积极回应并表示：演员过戏时要坚定信心，争取一次过，永远不要指望“下一场”，再者就算要再来一遍，也要坚信这一遍要好于上一遍。演员的即兴创作能力固然重要，演员的走戏能力也很重要。

整个交流提问环节，与会同学们踊跃交流发言，李鼎教授也是积极回应，以他从事演员、导演几十年的行业经验，结合以生动的实际案例启发式的为大家进行了解惑交流，交流氛围热闹活跃。“再见你的春天”剧组成员向李鼎教授咨询交流。

最后，南昌理工学院副理事长邱震钰代表学校对李鼎教授精彩的点评和热心的指导表示感谢。他指出：李鼎教授关于做好电影预告片的三个维度等方面的宝贵建议，既提出了指导意见，也给出了具体的案例，从一线微观操作和宏观大数据角度，强调了各个方面的决定性因素以及高层次的电影创作的方法论，含金量非常高。

副理事长还对此次电影节提出了工作要求和希望：

一是进一步加大对电影节的支持力度；

二是继续扩大相关专业在校内外影响力，激发更多兴趣爱好者和特长师生的参与度；

三是组织更多的电影沙龙活动，从不同方面让师生受益；

四是进一步推动与兄弟院校的联系，扩大参与面；

希望通过电影节的举办，有利于学校专业建设和交叉学科融合；有利于给一专多能型人才更多的发挥空间；有利于师生拥有更高水平的技术和综合能力；有利于形成精益求精，与时俱进等敬业和专业精神；有利于组成一批剧组、专家、评委、师生多梯队人才，打造更高水平的网剧、微电影、电影。

来源：南昌理工学院