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专访曾国华:站在全省翰墨育人队伍前列


来源:大江网

目前,在我省的书法教学平台形式多样,在校内有兴趣班、特长班、专业班

曾国华

目前,在我省的书法教学平台形式多样,在校内有兴趣班、特长班、专业班,在校外有传统家教式、培训班、培训中心等,但能将其办成一所有规模独立的书法学校还是寥寥无几。然而,在我市就有这样一位翰墨育人者,将书法教学办成专业书法教育机构,办成经市教育局批准,民政局注册登记的专业书法学校,他就是市聚才书法艺术学校负责人、市中书协书法考级中心负责人、省书法家协会会员曾国华。

对此,中国书法家、省书法家协会副主席陈胜华评价说:“曾国华在这方面做得不错,特别是近几年进步发展很快。”中书协江西省书法考级中心主任路大路说:“曾国华能将书法教学办成专业学校无疑使他站在全省书法教育队伍的前排。”

学好书法是童年的梦想

曾国华是1971年出生在临川区荣山镇上陈村一个普通农家。父亲在乡村小学教书,母亲是农民,兄弟姐妹7个,排行第四。父亲平时在授课之余常爱学习楹联书法,毛笔字写得好当时在镇里是出了名,附近乡村出谱或者村民家逢年过节办喜事写对联或都会请他帮忙写字,他也非常乐意相助。同时,也希望自己的兴趣爱好后继有人。

曾国华就是父亲心目中的意中人。他从小天资聪慧,又有这方面爱好兴趣,于是乎,每每外出帮人写字父亲就将他带在身边。由于长期耳闻目睹,受父亲的熏陶教育,曾国华对书法楹联艺术兴趣越来越浓,并一直坚持学习古人书法,梦想长大后成为一名书法能人。通过持之以恒的学习努力,曾国华较早显现出这方面的天赋。在临川二中上高中期间,他的隶书书法作品曾获得原临川县“五四”青年书法赛二等奖。

1992年,为了生计,曾国华高中毕业后来到厦门打工,学习卖场装饰设计。1995年,受聘台资企业委派到广州,开始走上经营管理之路。在此期间,他始终没有放不下翰墨情缘,一有空闲就练习书法。1996年,积攒到一点钱后,他自费到广州暨南大学学书法和国画,主攻“颜楷”,白天工作,晚上去学校上课,风雨无阻坚持了一年多。2000年,一个偶然机会,他结识、并拜中国书法美术家协会副主席、著名书画家贺秉发为师,学习书画艺术。并多次自费外出学习参加交流和参观考察,使他对书法艺术的感悟和书法创作思维创新等方面收获颇丰,进步很快。

2011年8月,曾国华打听到著名书法家、欧楷泰斗田英章大师到宜春开办书法特训班,他毫不犹豫前往宜春学习。通过学习结识了不少国内知名书法教育界的老师,并于那时开始拜田英章为师,主攻欧楷,得到田英章老师的真传,书法创作境界和水平更加得到提升。近年来,作品多次在省内外大赛上获奖或入展,成为入省书法协会会员,更有代表作“缅怀焦裕禄同志”被兰考焦裕禄纪念馆永久收藏和“井冈颂”被井冈山干部学院收藏,深得书法同仁和社会各界的高度评价。如今,曾国华是中国书法美术家协会理事,中书协抚州书法考级中心主任,抚州曾巩文史研究会秘书长。

从事教学起步晚发展快

从事书法教学,曾国华算是起步较晚,是从2009年底开始。

广州一呆就是十年,高级职业经理人不是自己想要的,曾国华开始想到自己创业,他和兄弟姐妹几个一起出国到赞比亚搞农业办农场。虽然在国外创业生活环境艰苦,但他很快在那里攒到第一桶金。期间也不忘自己梦想,带着文房用品坚持练习书法,但每当物质财富增加的时候总觉得自己精神上缺少什么丢失什么?是缺失了亲情,丢失了自己的志向爱好。经过一番思想斗争后,2009年他决定放弃国外生活,放弃单纯而又机械的发财梦,回国到家乡创业,重拾丢失的儿时梦想。

2009年4月,曾国华返回抚州。由于在多年练习书法的过程中有一些心得也积累了一些经验,加上临川是著名的才子之乡,素有文化之邦美誉,他决定回乡创业第一选择为:试办青少年书法培训班。他租了一间20平方米房子,自己充当老师。可第一次招收学员只有5名。曾国华并未气馁,而是手把手认真坚持施教。一个学期后,5名学员无论是个人学习习惯及书写水平均有明显改善和提高,得到家长认可。再通过他们口口相传,使得在下一个新学期开学之际,新学员增加到20名。到了2012年,培训班已招收到70多名学员,教室也改租为50多平方米。再到2013年初,培训班的发展势头更加猛进,不得不将学员分班分批施教,培训班也改为培训中心,不得不搬迁到现在的200多平方米多功能多媒体教室。2014年,培训中心已经发展到每学期平均招收200个学员,全年招收600多个学员。师资力量也开始明显不足,过去办培训班,当老师上课都是曾国华一个人,后来不得不外请老师,从1名增加到6名。

曾国华说,办书法培训班的一步步发展,其实还得利于国家对传统书法教育重视这个大环境和大气候。2011年8月2日,教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》,明确了书法课程在义务教育阶段具有“国家课程”的性质。2013年年初,教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》,书法教育纳入了中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。近年来,国家教育部门又对中小学生书法美术课程设置的调整,并将书法学习列入高考科目,大学设书法专业。同时也是受我市书法事业快速发展的影响,部分中小学校对书法进课堂、提高学生书法水平逐渐重视,才有了他培训班现在的发展变化。

办学校站在书法育人队伍前列

在采访中,曾国华告诉记者,办专业书法学校在创业之初有过这样的梦想,但真正努力实施是从2014年开始。2014年4月,看到自己的书法培训中心有了一定规模,而且方兴未艾,渐渐发展扩大,就想到如何应该趁势将其变强变大?无疑将培训中心变为一所专业书法学校是上策,这也是自己多年创业梦想。想到就做到,他迅速来到各有关部门咨询,积极运作准备有关申报材料。他先是拿到了中书协授权的“中书协抚州市书法考级考试中心”资质,获得中书协书法考级注册中级教师资质,每年在抚州举办两次相关的考级考试。后又获得抚州市教育局批准、民政局注册登记,成立“聚才书法艺术学校”资质。并立即强化学校管理,制定校纪校规,增加教学设备,配强师资力量,开办学校网站等,将学校的各方面工作红红火火开展起来。

目前,学校在中书协考级方面,有近200人参加,最高级达到9级,进入省书协3人,市书协13人,在临川十小、二中、三中设置考级报名点。在教学方面,不仅针对青少年,而且还开办成人班。按年龄段和学习水平基础分为:书法入门2个班、笔法提高两2个班、结构初级1个班、结构强化1个班、行书基础1个班、硬笔综合1个班、成人书法辅导1个班等。还跟临川三中合作,试点举办“双学书法班”,主要辅导高中学生参加书法专业高考。

每年还不定期组织学员参加书法夏令营活动,组织优秀学员参加全国、全省不同性质的书法大赛。在2015年6月参加的全国第十届“飞天杯”青少年书画大赛中,25名学员获得奖项。其中,获得一等奖5名,二等奖8个,三等奖12个。同时,学校获得这次大赛“集体三等奖”,3名老师获得“优秀辅导教师”二、三奖。

就在记者采访的过程中,有几家抚州地产商看上了他学校的教学资源,主动上门要求投资加盟联姻。但曾国华表示,目前学校的主要工作是搭建好专业书法教学平台致力打造文化品牌形象。教学理念是修德、乐学、勤思、苦练。尽管学校的今后发展步履维艰,但他仍然愿意扛起一线书法教师肩上的责任,且行且思考,用创新传承经典,用创新带来发展,让书法的精神底蕴、艺术精髓永久传承。“我相信,有社会各界的关心与厚爱,抚州书法教育事业的明天会更加美好灿烂!”

[责任编辑:吴琳]

标签:曾国华 墨舞中国 育人

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