将课堂“搬”进图书馆,景德镇这位老师的课何以让学生意犹未尽?
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将课堂“搬”进图书馆,景德镇这位老师的课何以让学生意犹未尽?

来源:大江新闻-江西日报

大江新闻讯 江西日报全媒体记者张愉报道:在世界遗产城市景德镇,关于传承的故事,正由一代代人书写。

9月7日,景德镇陶瓷大学湘湖校区图书馆,设计艺术学院教授刘乐君指着画册上被海外博物馆收藏的景德镇彩瓷,向学生们介绍其工艺特点及纹样的文化内涵。

刘乐君喜好埋首书海,也乐于带着学生们走进图书馆。对她而言,这一方空间是启迪心灵的场所,也见证了自己二十余载的潜心治学。

做彩瓷技艺的“守艺人”

“如果回到几百年前,我可能是御窑厂里一个手法熟练的彩瓷画师。”聊起研究领域,刘乐君笑眼盈盈。

古彩是景德镇传统制瓷工艺,以红黄绿蓝紫五色为主,勾线刚劲有力、色彩艳丽明快。这门手艺工序繁杂,搓料、勾线、渲染、填色等过程考验耐心,旁人或嫌枯燥,刘乐君却乐在其中。

与古彩结缘,要从刘乐君留校任教时说起。彼时,她凭借扎实的专业功底获得与导师宁钢合编《陶瓷古彩装饰》一书的机会。为写书,刘乐君一头扎进图书馆、博物馆,还去拜访了做笔和颜料的老师傅,著书过程事无巨细,力求严谨精准。“越接触彩瓷装饰越感兴趣,后来读博士、做研究,都是顺着这条线走下来,重点落脚于图像领域。”在她眼中,器物无声,观其有魂,那些“会说话”的纹饰正是陶瓷的魅力所在。

这些年,刘乐君致力于景德镇彩瓷装饰的实践与理论研究,出版了5部教材、2部专著,成为江西省百千万人才工程及“双千计划”人选。她创作的作品多次入选全国美展,还先后在法国卢浮宫卡鲁塞尔厅、联合国教科文组织总部等地展出,并被河南博物馆、湖北美院博物馆、山东博物馆等地收藏。荣誉的取得,离不开“踏踏实实,每一步都尽全力做好”,这是刘乐君的人生哲学,也是她常对学生说的一句话。

做学生身边的“点灯人”

“去图书馆准能碰到刘老师。”这是学生眼中的刘乐君。她莞尔一笑:“编教材、写论文、做课题,我都是‘泡’在图书馆里,我自己是图书馆的受益者。”

刘乐君将这份对图书馆的热爱延伸到教学革新中,她将课堂“搬”进图书馆,与传统授课方式相辅相成,也希望让年轻人在快节奏时代重拾纸上阅读的美好。

除了教学场域的变化,刘乐君在授课方式上也倾注巧思,力求多元生动。她善以故事串联历史与当下,让课程更加引人入胜;将悉心收藏的影像资料倾囊相授,让学生在直观可感的视听中深化理解;在课堂上设置抢答环节,为答对者送上一颗糖果作奖励,激发学生的探索兴趣……“刘老师上课极其用心,形式不拘一格。听她的课,总感觉意犹未尽。”设计学博士生刘亚茹深有感触。

走出自己的课堂,刘乐君还注重传帮带。她把自己的教案、教学计划,珍贵的资料、授课经验等毫无保留地分享给年轻教师,并常常和大家一起交流探讨,“就是想着和大家一起把课上得更好,让更多学生在学习中有获得感。”

在刘乐君看来,课堂的边界可以延展,教学的形式千变万化,但育人的初心始终如一,“我希望能在学生们心中埋下一颗热爱陶瓷的种子”。

做陶瓷文化的传播者

刘乐君是土生土长的景德镇人,父辈从事陶瓷壁画工作。小时候,她跟着王锡良、张松茂等大师写生,耳濡目染间,陶瓷融入日常。工作之余,刘乐君探访了许多国内外重量级的文化场馆。去年赴英国参展时,她把工作之余仅有的两个半小时闲暇时间,全部留给了大英博物馆的戴维德基金会中国瓷器展厅。“每每看到瓷器被放在最重要的位置精心展示时,那种自豪感油然而生。”她回忆道,这也让她更懂得千年窑火的分量。

刘乐君乐于做陶瓷文化的传播者。去年,她带着学生创作了《柳树纹的世纪穿越》双连盘,在英国“瓷都”斯托克市举行的“柳树图案陶瓷及‘他者’的故事”学术展上亮相。这件作品融合3D打印技术,用现代手段和创意串联起东西方的经典柳树图案,为“各美其美、美美与共”写下生动注脚。此外,她与不少外国艺术家保持着友好联系,日本知名陶艺家森野彰人便是其中一位。“我2019年赴日访学时结识了森野彰人教授,他很喜欢景德镇陶瓷,并坚持学习中文多年。”她打开微信展示两人交流心得的日常,“常讨论不同文化语境下陶瓷纹饰的意蕴。”

从伏案创作的陶艺工作者,到课堂里传道授业解惑的老师,再到世界舞台上推动文明交流的使者,刘乐君与瓷为伴、以瓷为媒,书写一名高校教师动人的文化传承故事。