师者如光，微以致远：看江西“最美教师”是怎样炼成的

大江新闻讯 江西日报全媒体记者李芳报道：近日，2026年度江西省“最美教师”和“最美高校辅导员”名单正式公布。一群深耕赣鄱大地、坚守育人一线的教育工作者，用一个个温暖真挚的育人故事，诠释新时代人民教师的责任与担当，汇聚起江西教育高质量发展的微光暖流。

以匠心深耕育人沃土

医者仁心，师者传道。在江西中医药大学，耄耋之年的国医大师伍炳彩，数十年坚守讲台与诊室，深耕育人一线。从教至今，他带教了千余名中医学子。有人劝他不必倾囊相授，他总是笃定地说：“中医更需要发展、传承，如果我们不把知识传给年轻人，中医就没有发展。”但凡真心诚意来求学之人，他都欣然接纳、倾囊相授，分文不取。他把诊室变成实战课堂，结合临床病例拆解诊病逻辑；课余放下大师身段，与学生围坐研读经典、研讨学术，让岐黄医术代代相传、生生不息。

伍炳彩门诊带教

有人深耕学术传承，有人匠心培育技能人才。江西现代职业技术学院副教授肖承钱，毕业时婉拒优质企业邀约，毅然留校扎根职教一线。谈及初心，他说：“去企业服务的只是一家单位，而三尺讲台能让我把知识、技能和感恩之心传递给更多学生，服务万千企业。”他坚持因材施教，面对文化课薄弱、动手能力突出的学生，用心发掘每个人身上的闪光点，手把手拆解实操技巧、细致讲解专业原理，帮学生走出迷茫、重塑信心。“每个孩子都有自己的闪光点，关键是要找到打开他们心门的钥匙。”至今，肖承钱已指导学生斩获国家级技能竞赛奖项4项、省级奖项18项。

肖承钱老师正在开展《数控铣削加工》课程实践教学

以温情守护童心成长

“我要让山里的孩子，也能痛痛快快在绿茵场上奔跑。”铜鼓县第一中学体育教师黄亚平，11年扎根山区教育一线，将满腔热忱倾注于校园足球事业。为补齐山区体育教育短板，他从零起步，奔走全县各中小学开展足球教学帮扶，搭建分层足球人才培养体系。在他的努力下，全县校园足球队伍从2018年的2支30人，壮大至如今92支、近900名参训学生，10所学校获评全国青少年校园足球特色学校。

黄亚平带着学生们开展足球训练

同样扎根大山讲台的，还有萍乡市莲花县高洲中心小学教师甘世雨。幼时一场意外让甘世雨失去了右手，曾得到社会帮扶的他，心中常怀感恩。20年来，他仅凭左手扎根乡村讲台，把每一名留守儿童都视作自己的孩子。单手书写教案、单手批改作业，背后是数倍于常人的艰辛付出，他始终用心守护这群山里娃。“我是一名共产党员，也是一名教师，把学生当成自己的孩子来培养，就是我的本分。”甘世雨如是说。

甘世雨在辅导学生

以爱为灯，守护特殊孩童向阳成长。“普通孩子用眼睛学，我们的孩子用心学。”南昌市特殊教育学校体育教师徐丽针对视障学生难以靠视觉模仿动作的难题，摸索出“语言描述+动作讲解+手把手纠正”的教学方法，进行千万次耐心示范。在她带领下，学校“光明行”跳绳队登上全国赛场，拿下多项全国残运会金银铜牌，实现盲人跳绳项目全国赛事金牌零的突破，帮助特殊孩子冲破局限，绽放光彩。

徐丽带学生训练跳绳

以初心护航青年远航

高校辅导员是陪伴大学生成长、指引人生方向的引路人。深耕学前教育育人领域，豫章师范学院学前教育学院辅导员黄慧君，十八年如一日坚守辅导员岗位，默默陪伴2300余名学生成长成才。为精准把握行业需求、贴合学生发展路径，她每年坚持走访调研40余家幼儿园，足迹遍布全国70余个地区、500余所幼儿园。同时，她积极搭建实践育人平台，常年组建志愿服务队，带领学生送教下乡、奔赴边疆、服务社区，累计服务儿童超6000名。在她的悉心引导引领下，学子们主动扎根基层、奔赴一线，踊跃投身学前教育事业，有人去了边疆和中西部乡村幼儿园，有人获评全国基层就业“闪亮之星”。专业对口就业率超90%。

华东交通大学材料学院辅导员常玉凤，深耕思政教育一线，探索贴合青年的育人新路径。她坦言：“思政教育唯有走近青年、融入青年，才能真正走进青年心里。” 在她看来，辅导员不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任，要做学生信赖的家人、贴心的朋友。紧跟数智时代步伐，她创新打造 “华交微思政” 网络栏目，构建特色育人载体，用鲜活新颖的方式传递正能量，培育出多名 “中国大学生自强之星”“江西省最美大学生”。

立足专业特色育人，江西理工大学辅导员刘浩紧扣高校育人使命与国家战略需求，走出了一条特色思政育人之路。结合学校办学特色，紧扣国家矿产资源安全战略，他精心打造“矿业人生——寻访矿业奠基人”特色访谈品牌，邀请行业院士、资深专家分享报国初心与从业故事，为学子树立行业榜样。同时，他常态化带领学生走访红色工矿遗址、重走长征路和“挑钨砂小道”，深度挖掘红色矿冶文化，让学子在实地研学中厚植家国情怀，引导一届届矿业学子深耕专业、矢志报国，主动扛起新时代矿产资源保护与发展的青春使命。

赣鄱大地上的师者，岗位不同、坚守相同，他们立足平凡岗位践行育人担当，以点点微光汇聚温暖星河，照亮万千学子的成长征途，为江西教育事业发展注入不竭的力量和动力。