求是坛 | “确保学习教育走深走实见行见效”系列谈之三：“当下改”不能沦为“一阵风”

树立和践行正确政绩观学习教育越往后，越能感受到开展学习教育的重要性、必要性，越能感受到只有思想动力足，问题才能整改好。当前，各项整改整治工作正深入开展，各地各部门应当着眼长远抓好建章立制，坚持从“当下改”中谋划“长久立”，从机制上防止整改问题再次发生，不断巩固提升整改整治成果。

“当下改”是态度，更是责任。发现问题立行立改，体现的是直面问题的勇气和解决问题的担当。同时，要坚决防止“话讲了就完了、布置了就当作完成了”的思想，不能把整改视作阶段性任务，“一阵风”过后，老问题反弹、新矛盾滋生。“小智治事，大智治制。”对于容易反复出现的问题，必须在制度建设上下功夫。每一次“改”都深挖根源，查找机制漏洞；每一次“立”都紧扣问题，明确执行主体与监督责任，把教训转化为经验、把经验转化为制度，实现从解决一个问题到解决一类问题的转变。唯有将整改成果固化为长期有效的制度规范，才能确保整改工作不走过场、不留死角，真正形成靠制度管人、管事、管权的长效机制。

黄仕琼