“红土地上的奋斗者”——“戎耀赣鄱 建功有我”记者见面会

新闻发布会现场（图片均由省政府网 文颖 摄）

江西有声新闻发布厅第1365期：“红土地上的奋斗者”——“戎耀赣鄱 建功有我”记者见面会

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7月28日，江西省人民政府新闻办、省退役军人事务厅联合举行“红土地上的奋斗者”——“戎耀赣鄱 建功有我”记者见面会，南昌军体幼儿园园长喻立猷，抚州市乐安县流坑镇流坑村党支部书记董朝真，赣州市上犹县第二小学副校长、体育教育教师高寒出席记者见面会，并回答记者提问。省委宣传部对外新闻处副处长黎超权主持记者见面会。

省委宣传部对外新闻处副处长黎超权

黎超权：

各位记者朋友：

大家下午好！欢迎出席省政府新闻办记者见面会。退役军人是党和国家的宝贵财富，是推进中国式现代化的重要力量。服役期间，他们身披戎装、保家卫国；退役以后，他们本色不改，在各自岗位上接续奋斗、再立新功。今天，我们非常高兴邀请了3位退役军人代表，请他们围绕“戎耀赣鄱 建功有我”主题与大家交流，他们是：南昌军体幼儿园园长喻立猷先生，抚州市乐安县流坑镇流坑村党支部书记董朝真先生，赣州市上犹县第二小学副校长、体育教师高寒女士。下面请3位代表依次作自我介绍。首先请喻立猷先生作介绍。

南昌军体幼儿园园长喻立猷

喻立猷：

大家好！我是南昌军体幼儿园园长喻立猷，也是孩子们口中的“园长爸爸”。

2007年我从武术学校入伍，驻守边疆。三年军旅，给了我一生最宝贵的底色。退役后我始终在想，能不能把部队教给我的东西，用来帮助更多的孩子？

我出身在农村，父母都是农民，他们没有什么文化，但从小就教育我不要怕吃苦，要做个好人、做个有用的人。我深知3到6岁是性格养成的关键期。看到当下一些孩子缺乏锻炼、意志力薄弱，我下定决心创办军体幼儿园。我要让崇军爱国的种子，在孩子们人生的第一寸土壤里就扎下根来。

这条路并不轻松。没有教材，我就自己编；没有器材，我就自己做；没有先例，我就自己闯。最难的时候，园里只有几个孩子，亲朋好友都劝我放弃，但我始终坚信——培养孩子强健的体魄和坚毅的品格，这件事等不得、让不得、更退不得。

这些年来，我把唱革命歌曲、读红色绘本、讲英雄故事、练军事体能作为孩子们的必修课。令我欣慰的是，越来越多的孩子变得独立自信、勇敢坚强。我也走出幼儿园，加入了全国老兵宣讲团，走进军营、学校，把爱国崇军的种子播撒到更多孩子的心中。我还义务培训和引荐了300多名老兵担任国防教育辅导员。

每棵保家卫国的大树，都是从幼苗成长起来的。我愿意一辈子做那个浇灌的人，把军魂传承给更多的孩子。谢谢！

抚州市乐安县流坑镇流坑村党支部书记董朝真

董朝真：

大家好！我是董朝真，抚州市乐安县流坑村党支部书记。

2002年我走进军营，虽然只有短短两年，但军人的烙印刻了一辈子。退役后我选择回到这片生我养我的千年故土，一守就是23年。这片土地给了我生命，也给了我使命。

流坑是享誉全国的千年古村，一砖一瓦皆是历史，一房一宅饱含乡愁。刚担任村支书时，我发现守护好这份老祖宗留下的家业，远比想象中艰难——古村年久失修、环境脏乱、产业薄弱，乡亲们守着金饭碗却过着紧日子。但我始终相信，千年文脉不能断在我们这一代人手里，让乡亲们过上好日子就是我们这一代人的责任。

作为一名退役军人，我把部队作风融入村务工作，带领村“两委”一班人直面古村保护、环境整治、文旅产业发展等重难点工作。我们用汗水换来了古村焕新，用真心换来了乡亲信任，用实干换来了产业兴旺。现如今，流坑村彻底改变了老旧脏乱的面貌，乡亲们稳稳吃上了“文旅致富饭”。

脱下军装，初心不改；扎根乡土，奋斗不止。我将继续永葆军人本色，用实干担当续写退役军人的荣光，在乡村振兴的战场上再立新功！谢谢！

赣州市上犹县第二小学副校长、体育教育教师高寒

高寒：

大家好！我是赣州市上犹县第二小学副校长、体育教师高寒。

2012年我怀揣报国理想入伍，历经严苛训练，成为中国首批女子特战队员。退役后投身公安一线，参与侦破重大专案。2019年，我怀着教育初心走上三尺讲台。

很多人问我：从特战女兵到小学体育老师，跨度这么大，能适应吗？在我看来，战场冲锋、公安破案和守护少年成长，本质上是一回事——都是拼尽全力，不让一个人掉队。

从军营到警营再到校园，我深深体会到，军人的忠诚、警察的担当和教师的仁爱，底色都是守护。我将军体技能和特战精神转化为育人优势，把部队的团队竞争和协作模式融入体育教学，用科学的训练方法和耐心的心理疏导，帮助孩子们在运动中突破自我、建立自信、磨砺意志。

我始终坚信：育人先育体，强体亦强心。体育不只是锻炼身体，更是在孩子心里种下勇敢与自信、纪律与协作、坚持与拼搏的种子。如今，花样跳绳已成为学校的闪亮名片，孩子们在全国赛事中屡创佳绩。

从特战女兵到人民教师，身份在变，忠诚与责任不变。我会继续把军人的纪律与担当植入教育事业，陪伴孩子们向阳而生、逐光成长！谢谢！

黎超权：

下面开始提问，提问前请举手，并通报一下所在新闻机构。好，开始。

央广网提问

央广网：

喻园长好，从退伍老兵到孩子王，您当初怎么想到把红色教育和军体训练融入幼儿日常的？面对一开始家长的反对，您是怎么说服他们的？

南昌军体幼儿园园长喻立猷

喻立猷：

感谢您的提问。

所有家长都希望自己的孩子能够独立自主、勇敢坚强，我的想法很简单——与其给孩子讲一百遍“你要坚强”，不如带他们到操场上真真切切地流一次汗、摔一次跤、咬一次牙。

在我们幼儿园，红色教育和军体训练从来不是附加的课程，而是孩子们日常生活的一部分。每天清晨，我会先给孩子们讲一个英雄故事，再带他们到操场上摸爬滚打、站军姿、练队列、爬战术。小朋友每天跟着我汗流浃背，小脸通红，但他们特别开心，那种发自内心的笑容告诉我——他们并不觉得辛苦，反而觉得这是一件光荣的事、一件值得骄傲的事。

万事开头难。刚开始办园的时候，不少家长强烈反对，担心孩子中暑，担心孩子受伤。有些爷爷奶奶甚至直接找上门来，说“孩子这么小，受这个罪干什么”。我没有急于辩解，也没有强行推进，而是反复开设“八一讲堂”，把家长请进幼儿园，让他们亲眼看看孩子们的变化，让他们明白一个朴素的道理——只有崇尚英雄的孩子，才有可能成为英雄；只有从小吃得了苦、经得住摔打，将来才能成为国家栋梁。慢慢地，家长们的态度从反对到理解，从理解到支持，从支持到主动把孩子送来，有的家长还成了我们幼儿园的义务宣传员。这种转变，是对我最大的认可。

说到孩子们的表现，有一件事我至今记忆犹新。有一次我带着孩子们练习队列和军姿，一个孩子站得特别认真，小身板挺得笔直，小手紧贴裤缝，额头的汗珠一颗一颗往下滚。过了一会儿，我蹲下来问他累不累、要不要歇一歇。他摇了摇头，一本正经地对我说：“园长爸爸，您刚才讲了邱少云的故事，邱少云被火烧都能坚持一动不动，我也要坚持站好！”那一刻我的鼻子都有点发酸——英雄的精神真的在孩子心里生了根、发了芽，这些宝贵的精神力量，正在悄悄塑造着他们的品格。

为了让孩子们离英雄更近，我定期带他们去看望志愿军老英雄，听爷爷们讲当年的战斗故事。孩子们围坐在老英雄身边，睁着大眼睛安安静静地听，那种专注和崇敬，是任何课堂都换不来的。我还会在清明等特定时间带孩子们去烈士陵园扫墓，站在烈士墓前讲述烈士的英勇事迹。孩子们慢慢明白了，英雄不只在课本里，他们就在我们身边。每次听到孩子稚嫩而坚定地说“园长爸爸，我长大了也要做大英雄”，我都觉得无比的欣慰和感动。

这就是我坚守的意义。这些孩子从什么都不会，到如今会叠被子、会敬礼、会喊口令，自信、阳光、勇敢、坚强。看到他们一天天成长，我觉得所有的付出都是值得的。谢谢！

江西广播电视台全媒体新闻中心提问

江西广播电视台全媒体新闻中心：

董书记您好，一边是千年古村保护不能毁，一边是乡亲们改善生活的诉求不能亏，这两头您是怎么兼顾的？听说您带头腾空了自家祖宅，当时是怎么下的这个决心？

抚州市乐安县流坑镇流坑村党支部书记董朝真

董朝真：

感谢您的提问。从事基层工作这么多年，我体会最深的是，难度最大、压力最重、群众关注度最高的，莫过于千年古村的保护性修缮、人居环境整治和村民搬迁提质改造。这三件事，件件都是硬骨头，桩桩牵动全村人的心，哪一个环节处理不好，都可能引发连锁矛盾。

流坑村内老宅大多是世代相传的祖屋故居，承载着家族记忆、乡土情怀与百年文脉，村民世代居住于此，故土情结极深极重。很多老人在老宅里出生、长大、娶妻生子，他们的根就在那里。古村保护不可避免要涉及房屋加固、院落退让、风貌统一、异地安置等事宜，村民担心切身利益受损，思想顾虑多、抵触情绪大、沟通协调难。说实话，这项工作一直是全村治理中最棘手、最让人夜不能寐的“硬骨头”。我常常半夜醒来还在想，哪家的思想工作还没做通，哪家的安置还没到位。

但我心里十分清楚，古村保护事关历史文脉传承、乡村长远发展和子孙后代福祉，再难再苦，也必须迎难而上、不折不扣抓实办好。守护千年古村容颜，改善群众生活品质，既是责任，更是使命。

怎么做的？第一，带头示范，打消群众顾虑。打铁必须自身硬，喊破嗓子不如做出样子。工作启动时，我第一个站出来，主动腾空自家祖宅，无条件配合修缮整治，不搞特殊待遇、不谋个人私利。我家的老宅先动了，我家的院子先让了，用实实在在的行动做给群众看、带着群众干。群众看到村支书都带头了，心里的疑虑消了一大半。

第二，用情走访，解开群众心结。我坚持挨家挨户坐板凳、拉家常，耐心倾听每一户的诉求，真切体谅大家不舍故土、眷恋老宅的淳朴情感。我反复细致地给乡亲们讲政策、算长远账——改造不是拆老家，而是修文物、保文脉、兴旅游、惠民生。一遍不行两遍，两遍不行十遍，十遍不行我上门几十遍，直到把道理掰开揉碎讲进他们心里去。

第三，公道正派，守护群众利益。老百姓最怕不公平。我始终坚持政策标准一把尺子量到底、惠民待遇一碗水端得平，安置补偿全部公开透明，绝不优亲厚友、不偏袒特殊。同时紧盯群众急难愁盼，谁家老人行动不便，我安排人帮忙搬家；谁家过渡没住处，我协调村里解决；谁家就业有困难，我联系旅游项目优先安排。以暖心服务化解后顾之忧，凝聚共建古村的合力。

作为退役军人，越是艰难险阻，越显担当本色。只要始终站在群众立场、真心为民办事，再难的矛盾都能化解，再硬的骨头都能啃下。如今古村美了、旅游火了、乡亲们的腰包鼓了，这就是最好的回报。谢谢！

江南都市报提问

江南都市报：

高寒副校长您好，从特战女兵到公安干警再到小学体育老师，这三个身份跨度这么大，您是怎么把军人作风融入到教学日常的？

赣州市上犹县第二小学副校长、体育教育教师高寒

高寒：

感谢您的提问。五年特战军旅生涯，锻造了我坚韧不拔的意志、敢打敢拼的作风；投身公安一线的岁月，让我读懂了坚守与担当。军人的底色、警察的责任，始终刻在我的骨子里，从未褪去半分。

刚到学校时，我接手校跳绳队，带队参加全市比赛。我满怀信心出征，结果惨败而归。回程的车上，孩子们耷拉着脑袋，垂头丧气，像被霜打蔫的苗，车厢里安静得可怕，没有一个人说话。那一刻我的心被狠狠揪了一下，我站起来响亮地说：“军人从不言败，我们也不能！输了一场，不是输了一辈子，咱们从头再来！”从那天起，我把部队的团队竞争和协作模式搬进训练场，通过分组竞赛、计时达标，把枯燥的重复训练变成有趣的闯关游戏。我让练得好的孩子当“小班长”，戴上哨子带着队友一起冲。我还自掏腰包买来玩偶、积木和玩具盲盒，但从不奖个人，只奖团队——我要让孩子们明白，一个人强不算强，团队强才是真的强。短短两个月后，那支曾经“吊车尾”的队伍在全省比赛中一举拿下四个单项第一！孩子们抱着奖杯哭着笑、笑着哭，那一刻，我觉得所有的汗水都化作了光芒。

训练场上，我以军人的标准要求每一个孩子，不只打磨运动技能，更磨砺他们吃苦耐劳、永不言弃的品格。有一个孩子让我特别触动。他性格内向，在班里几乎不说话，体育课总缩在角落里。我拉他来攀岩，他害怕、不敢上，浑身发抖。我帮他系好安全带，在下面一句一句地鼓励：“相信我，你比你自己想象的更强大，先爬一步，再爬一步。”他从最矮的岩壁开始，一次又一次尝试。当他终于攀到顶端、颤抖着按下铃铛、回头泪流满面的那一刻，我知道他找到的不只是岩壁的顶点，更是内心的自己。体育改变了这个孩子，让他变得开朗、自信、敢于面对挑战。

从特战女兵到人民教师，身份在变，忠诚与责任不变。我会继续带着这份铁血柔情，陪伴孩子们向阳而生、逐光成长，在红土地上书写属于老兵也属于教育者的奋斗篇章。谢谢！

黎超权：

感谢三位退役军人的精彩分享，也感谢各位记者朋友的积极参与。希望各位媒体朋友持续关注江西退役军人的奋斗故事，广泛宣传他们“退役不褪色、退伍不退志”的军人本色与责任担当，鼓舞更多退役军人扎根红土地、奋进新征程、建功新时代。今天的见面会到此结束。谢谢大家！