万年县创新课间活动模式 深化“双减”育人实效

来源：大江新闻-江西日报

▲孩子们参与的“趣味特色大课间”有声有色。摄影∣通讯员汤远婷

大江新闻讯 江西日报全媒体记者徐黎明 通讯员孙水远报道：6月11日，下课铃响，万年县珠田学校的操场瞬间沸腾。篮球、乒乓球、羽毛球在各角落飞舞，特色舞蹈区内，孩子们踏着曳步舞、扇子舞的节奏欢快跳动。这堂持续30分钟、全员参与的“趣味特色大课间”，是该校对“双减”政策下“时间去哪儿”的响亮回答，也是万年县系统推进教育教学改革、着力构建德智体美劳全面培养体系的一个关键切入口。

近年来，随着“双减”工作深入推进，万年县在切实减轻学生作业负担与校外培训负担的同时，积极思考如何有效利用减负后腾出的时间。该县将课间活动提升至育人环节的重要高度，引导各学校突破传统课间模式，因地制宜开发特色大课间活动，推动其向课程化、系统化、趣味化方向发展，实现从“整齐划一”到“一校一品”的转变。

▲节奏欢快的扇子舞。摄影∣通讯员汤远婷

珠田学校的实践提供了可资借鉴的样本。学校整合零散时间，打造长达30分钟的大课间，确保活动“零门槛、全参与”。该校校长江红清说，此举旨在构建积极的校园生态，让运动与快乐成为校园日常。目前，万年县教体局正通过组织观摩评比、资源共建共享等方式，在全县范围内推广此类经验，鼓励学校将本土传统文化、体育项目融入课间活动，使其内容常新、吸引力持久。

万年县教育体育局体卫艺股股长余刚介绍，赋予课间活动更丰富的内涵与形式，是对“健康第一”教育理念的扎实贯彻，亦是践行“五育并举”、促进学生全面发展的重要途径。该县明确将特色大课间活动作为深化义务教育优质均衡发展、提升学校育人水平的常态化工作来抓，而非阶段性展示。

如今，在万年的许多校园里，课间已不仅是休息间隙，更是学生释放活力、培养兴趣、学习协作的“第二课堂”。该县将持续探索课间活动的育人功能，致力于让每一个孩子在充足的阳光下、在欢快的运动中，成长为身心健康、精神饱满的时代新人。