
大江新闻讯 全媒体记者李思成报道:一次跟随妈妈的户外游玩,江西一对小姐弟意外完成了一次连接千年的“对话”,他们凭借历史知识、细致的观察、灵巧的双手和现代化的AI工具,发现并拼合出一件疑似宋代的陶器,随即移交给当地博物馆,获得表彰。

近日,姐姐陈雅琪在其学校接受了大江新闻记者采访,回忆了事情经过。2025年12月7日,南昌市湾里管理局培特实验学校的六年级学生陈雅琪、二年级学生陈正阳姐弟,随母亲在九江永修县吴城镇的鄱阳湖畔游玩时,意外登上了一座人迹罕至的小岛。“登上岛之后,我看见有几只大鸟,我们就往鸟的方向走去。”就在观察大鸟脚印时,弟弟陈正阳在泥土中发现了几块造型古朴的陶片。陈雅琪当即便试着像玩拼图一样,将那些带着古朴纹路的陶片小心翼翼地对合。
当一件带有历史厚重感的器物雏形在手中呈现时,陈雅琪的脑中蹦出了一连串问号:“它什么朝代的?会不会是文物?”这位平日里就痴迷历史、爱逛博物馆的小姑娘灵机一动,想到了可以用AI来解答疑惑。“因为之前我也用AI解过题。”她说,“拼好之后,我就想着,是不是能用AI来识别一下?”手机镜头对准陶器,AI分析结果迅速弹出:疑似汉代带流陶器。
“在我知道这可能是一个上千年的文物时,感到很惊讶。”陈雅琪说。惊讶过后,姐弟俩与母亲达成一致,必须报告给相关文物部门。他们的发现很快引起了永修县博物馆的重视,经该馆馆员与专家现场查勘和初步鉴定,确认该器物为宋代陶器,目前正处于修复阶段。
为表彰陈雅琪、陈正阳姐弟发现文物后第一时间保护并上报的文物保护行为,2025年12月18日,永修县博物馆特意为两人颁发了“文物保护小卫士”荣誉证书。这份证书,是对他们好奇心、责任感和规范行动的最好嘉奖。
“我对历史很感兴趣,喜欢看历史类的书籍,更喜欢听讲解员讲解的历史知识。”陈雅琪的这份热爱并非偶然。据该校小学部校长李萍介绍,学校一直积极倡导“走出去”的学习方式,鼓励学生在真实场景中感知历史。“这两个孩子本身也非常喜欢历史。他们会把自己在课本上看到的图片,在博物馆中进行对比和记录。这是一种能够连接历史与当下的宝贵学习体验。”
从湖畔拾珍、AI识古到主动护宝,这对小姐弟用一场生动的实践,演绎了新时代少年如何用好奇的眼光、探索的精神和恰当的工具,守护脚下的文明印记。