豫章师范学院师生热切关注2025年全国两会

随着全国两会开幕，豫章师范学院师生通过多种形式收听收看开幕盛况，认真聆听政府工作报告。大家纷纷表示，要围绕学校“12468”战略目标，立足本职岗位，为学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估贡献力量。

校党委书记赵恒伯表示，2025年全国两会是在“十四五”规划目标任务收官之年召开的重要盛会。政府工作报告全面总结了2024年取得的成绩，系统部署了今年的重点工作，指明了奋斗的方向。高校是人才培养的创新策源地。豫章师范学院作为一所百年老校，将坚持“以德为先、育人为本、知行合一、服务地方”的办学理念，全面落实立德树人根本任务。坚持把握教育的政治属性、战略属性和人民属性，勇于开辟发展新领域新赛道，提高人才培养质量，办好人民满意的教育。坚定走好特色发展之路，厚植红色底蕴，将学校打造成江西红色基因传承示范高地；深耕师范文化沃土，发挥“龙头”优势、筑牢“基点”支撑，打造江西特殊教育人才培养高地和南昌基础教育服务高地；赋能区域经济社会发展，优化学科布局，打造南昌应用型人才培养高地，为地方经济社会发展提供更加精准的人才支持，为建设教育强国作出应有贡献。

校党委副书记、校长吴磊表示，政府工作报告中指出“分类推进高校改革”“完善学科设置调整机制和人才培养模式”，为学校推进应用型转型发展增添了信心。我们要认真学习领会政府工作报告提出的新要求、新任务，立足国家发展战略，凝心聚力谋发展。当前学校正处于应用型本科高校转型建设的关键时期，要全面贯彻党的教育方针，按照“党建引领、师范为本、差异化发展、以评促建”的工作方针，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，在加强高质量内涵建设、推动产教研融合、应用型人才培养三方面持续发力。不断优化内部治理体系、教学评价机制、科研评价机制，完善应用型人才培养体系，提高应用型人才培养质量。主动对接江西省“1269”行动，重点聚焦南昌市“8810”行动计划，强化产教融合发展，推动学科专业、教师教学、科学研究转型，促进产教、校企、校地深度融合。为高质量通过教育部本科教学工作合格评估蓄势赋能，在着力推进教育强省建设中展现豫章担当。

全国模范教师、特殊教育学院教授刘永萍表示，作为一名扎根特殊教育领域的高校教师，心潮澎湃。今后，将继续大力推进特殊教育的普惠发展，培养更多甘于扎根老区、奉献特教事业的特殊教育好老师，为打造江西特殊教育人才培养高地奉献自己的力量。

学前教育学院党委书记杨柳青表示，2025年全国两会聚焦教育强国建设，为新时代教育发展擘画了蓝图。作为基层教育工作者，要坚持发挥自身特色，以均衡发展为根基，以党建引领为保障，坚持贯彻落实立德树人根本任务，在培养学前领域的优秀人才和为地方基础教育服务上不懈努力。

体育学院党总支书记、院长梁芳表示，密切关注两会中体育相关议题。“体育+”融合发展和体教融合的深化改革，每一项讨论都与学科未来的发展紧密相连，也为体育事业的发展注入了强大信心。我们将进一步推动学院在教学、科研、社会服务等方面的创新与突破。通过深化产教融合、校企合作，为体育强国建设贡献更多力量。

美术学院党总支书记、院长程凌云表示，政府工作报告明确指出“推进产教融合”“持续推进‘人工智能+’行动”，为教育教学与产业的融合发展提供了根本遵循，也为人工智能与艺术的融合发展带来了前所未有的机遇与挑战。美术学院将紧紧抓住这一发展契机，推动传统设计领域的转型升级。在课程设置方面，积极融入人工智能课程，让学生掌握前沿技术，提升艺术素养与创新能力。同时，促进跨界设计教学的发展，鼓励教师开展人工智能与艺术融合的教学研究，为社会培养更多适应时代发展需求的优秀人才。

江西省人大代表、特殊教育学院党总支书记胡金秀表示，作为江西特殊教育人才培养高地，我们将把现代化信息技术作为特殊教育人才培养核心能力之一，开展教学改革，让人工智能充分赋能人才培养，紧密与特殊儿童教育康复需求结合，助力特殊教育事业发展跑出加速度。

马克思主义学院教师张玲表示，要坚守课堂教学主阵地，立足教材、联系实际，将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来，把知识讲清楚、把道理讲透彻，还要引导学生走出课堂、走出校园，在社会中成长，在实践中感悟。

国家奖学金获得者、423教育康复班学生曾好表示，作为一名教育康复学专业的学生，深感责任重大，同时也更加坚定了自己的专业选择，未来将以“躬耕教坛”的信念，在实践中锤炼“爱心+专业”的专业素养，为推动“有温度的特殊教育”贡献青春力量。

2024年度江西省高校“最美大学生”提名人选、421播音与主持艺术班学生江婧表示，我从小在农村长大，近年来每次回到老家，总能看到农村的新面貌，让我更加坚定了用自己所学助力乡村振兴的信心。作为播音与主持艺术专业的毕业生，我会努力发挥专业优势，拍摄助农短视频，借助新媒体的多元形式躬身力行，助力农产品推广，为乡村振兴添砖加瓦。