AI赋能课堂、非遗进校园……来看江西中小学的教育新举措

随着江西各地中小学开学

学子踏春而归

冬日沉寂的校园如今又生机勃勃

开学首周

各地各校还推出不少教育新举措

跟小编一起来看看

AI赋能课堂

新学期，在九江市双峰小学三年级的语文课上，老师正在讲解有关庐山的诗词。为了让同学们能更深刻地理解诗词的内涵与意境，老师在课堂上引入了AI技术，把诗词转化为直观的图画。

同学们对这种新颖的教学方式充满了好奇，要和AI来一场关于“庐山”的飞花令。整堂课上，同学们热情高涨，争相参与互动，课堂气氛更加活跃了。

“这种互动式学习方式，增强了学生的学习兴趣，科技赋能的课堂让庐山诗词真正地走进了数字画卷，让课堂变得更加生动有趣。”九江市双峰小学教师余永萍说。

为了让学生们更好地进入诗歌所营造的氛围中，在五年级的音乐课上，音乐老师让大家根据对庐山诗歌的理解，鼓励学生用AI软件来创作歌曲，一首独具特色、能表达自己意图的歌曲“横空出世”，让同学们兴奋不已。

科学课上，运用AI智能体制作的“江小豚”与大家现场交流起鄱阳湖保护的相关话题，让同学们大开眼界，纷纷向“江小豚”请教问题。

“它给我们展示了信息技术与生态保护的奇妙融合，我希望借助AI技术能深入了解鄱阳湖，期待借助‘江小豚’探索更多信息技术的奥秘。”九江市双峰小学学生吴海齐说道。

“腊市镇中心小学四班的孩子们，你们好……”新学期，在萍乡市湘东区腊市镇中心小学的语文课上，罗勤老师通过AI技术将课本内容进行转化，通过AI技术，课本中辛弃疾的形象出现在同学们面前。通过与“AI辛弃疾”进行跨时空对话，孩子们对诗词创作的历史背景材料有更加深入的理解。

“作为一名学生，我切实感受到AI给学习带来的巨大变化。在日常学习中，当我遇到难题，AI学习助手能迅速帮我答疑解惑，用易懂的方式给我讲解知识点，就像身边随时有一个专属老师。在预习课文时，它还能展示生动有趣的动画资料，让学习不再枯燥。”学生钟奕茹说道。

活力大课间

自2025年春季学期起，江西省吉安市各地中小学将课间时长由10分钟延长至15分钟。下午3时半，正值吉安市古南镇第一小学 的 课间，同学们走出教室，在操场上、架空区、足球场上尽情玩耍。该校根据年级划分不同的活动区域，同学们有的在跳房子，有的在玩云梯和花样跳绳，有的在踢足球、打乒乓球，场面热闹非凡，处处洋溢着欢声笑语。留在教室里的同学，则围坐在棋盘旁，沉浸在跳棋、飞行棋、象棋等益智类玩具的乐趣中。

“为了让学生们充分利用延长的课间5分钟时间，我们学校不仅优化了活动内容，还引进了许多新型的运动项目。”吉州区岔路口小学副校长戴建军向记者介绍。学校安装了AI运动吧，引进了新型运动项目匹克球，还开放了室内健身房，购买了蹦床等设施，同学们被这些新颖的运动项目吸引，尽情挥洒汗水，享受着运动的快乐。

“这个学期，我们的课间延长了5分钟，我还被同学选为了‘ 快乐课间提醒员’，老师再也不拖堂了。一下课我就和同学到AI运动吧、学生健身房进行体育运动，学校还给我们增添了很多地面和墙面游戏，活动项目丰富多彩。”吉州区岔路口小学学生刘佳韵开心地说。

新学期，随着清脆的下课铃声响起，赣州市潭东中心小学的教学楼走廊和操场瞬间热闹起来，各年级学生快步走出教室，开心投入到丰富多彩的体育运动中。

篮球场上，同学们尽情享受着篮球带来的快乐与挑战；乒乓球桌前，大家手持球拍，切磋球技；伴随着欢笑声，羽毛球在空中划出一道道优美的弧线；塑胶跑道上，你追我赶当中每一步都充实、快乐。

赣州市潭东中心小学校长赖海强表示，为了提升学生的身体素质，全面落实健康第一的教育理念，学校在课程设置、课间活动、社团等方面积极探索，确保学生每日至少拥有两小时的体育锻炼时间。

此外，学校还精心规划了上下午各半小时的大课间活动，创编了特色“四操”。上午，同学们整齐划一地做着响扇操和自编韵律操《向快乐出发》；下午，则在教室做眼保健操和自编室内操《核心价值观》，在紧张的学习之余，充分放松身心、舒展筋骨。

六年级学生廖雨欣很喜欢新增的下午大课间，她说：“室内操后，我会和同学一起散步、打羽毛球，既可以放松状态，又能够锻炼身体。”

非遗进校园

在赣州市于都县岭背镇，鱼龙舞是当地传统民俗舞蹈之一，至今已有三百余年历史。岭背镇中心小学开设非遗校本教程，组建学生传承社团，通过‘理论学习+实践体验’相结合模式，让非遗焕发新生。

开学了，岭背镇中心小学的鱼龙舞已经操练起来，十来人的队伍，大家分别扮演龙、鲤鱼、草鱼、鲫鱼和虾等角色，队形时而“鲤鱼摆尾”“双鱼争食”，时而“鲤鱼戏水”“鱼跃龙门”，表演形式千变万化，同学们真正感受到了非遗的魅力。

“学习鱼龙舞的时候，有很多动作活灵活现，让我从中感受到了古人对丰收的向往和喜悦之情，我要学好这项非遗艺术，传承和发扬中国传统文化。”学生孙业达表示。

优美的客家山歌传唱千年。新学期开学，铜鼓县第一小学的同学们上了一节精彩纷呈的音乐文化课，非物质文化遗产客家山歌代表性传承人王雷保老师用通俗易懂的语言，向大家介绍了客家山歌的历史渊源、艺术特色和文化价值。

“以前只在电视上听过客家山歌，今天现场听，感觉特别震撼！”铜鼓一小五年级学生揭欣冉激动地说，“客家山歌旋律优美，歌词也很有意思，让我对客家文化有了更深的了解。”

为了让同学们更深入地了解客家山歌，老师现场教授了简单的山歌唱腔和技巧，并鼓励大家大胆尝试。同学们踊跃参与，用稚嫩的嗓音唱出了对客家山歌的喜爱。

来源：江西省教育厅综合九江教育发布、蓉江新区发布、吉州区教体局、于都教体局、铜鼓发布、湘东教育