“独臂追梦人”单文增：把教书育人当成毕生事业

他12岁时因一场意外失去一只手臂，被学生亲切地称呼为“现代版杨过”；他能以每分钟120字的速度单手打字，在计算机技能大赛中频获大奖……他就是江西现代职业技术学院的软件技术教师单文增，他用实际行动克服各种困难，用拼搏和努力演绎单手人生……

蔡仪 洪观新闻·南昌晚报记者 李海燕 文/图

自强不息，逆境重生

“虽然不幸降临到自己身上，但生活仍要继续，所以我唯有选择坚强。我觉得坚强是隐形的翅膀，可以帮助我摆脱困境，飞向蓝天。”单文增由于儿时的一次意外，失去了左臂的下半肢，突如其来的变故让他一时间陷入了痛苦和自卑，但经过不断地自我心理调适，他选择坚强面对不幸，勇敢地迎接人生的挑战。

2005年，单文增参加了高考并被江西现代职业技术学院录取，凭着自己的兴趣选择了计算机信息管理专业。但他此前未曾真正接触过电脑，而要学习计算机，首先就得练习打字，这对单文增来说是个不小的挑战。对此，专业课老师范晰鼓励并帮助他练习打字，还专门针对他制定了打字的方法。有了老师们的悉心帮助和指导，再加上刻苦练习，他打字速度由原来每分钟10个字提升到60个、100个。

越战越勇，多次获奖

单文增深知，要学好自己的专业，光打字速度快还不行，还必须拥有扎实的专业知识作为基础。他在学好本专业的知识之外，还跨专业选修了软件开发。“学院当时创建了金博源软件工作室，从全校挑选精英，实行‘学、做、教’一体项目驱动模式，与实践紧密对接。为了进入这个工作室，我前后三次找到工作室负责人王平华老师。在我再三的坚持下，王老师被我打动了，同意我进入工作室学习。”单文增开心地说。

进入工作室后，经过刻苦钻研和不懈努力，单文增的专业成绩、实践技能得到了全面提升。2007年，单文增参加了第三届全国残疾人职业技能竞赛，第一次参加比赛的他就获得了第七名的好成绩。同年，他又参加了全国ITAT软件大赛，与全国各高校的选手同场竞技，获得了二等奖的佳绩。

爱岗敬业，教书育人

2008年，尽管身患残疾，但单文增以优异的成绩毕业，应聘一份高薪的职位并非难事，他却选择了留校任教。他说：“正是因为我在学院受到了良好的教育，以及学院领导、老师的关心和帮助，才有如今的我。我想通过老师的身份，把自己学到的知识和技能，还有得到的爱，传递给更多的学生。”

单文增说：“我自己也是学院毕业的学生，对学院和自己的专业情况非常了解，这是一个优势。我会尽我最大努力教好我的学生，做一名合格的好老师。”如今，单文增在教师岗位上已经十多年，他一直坚定着自己的初心，把教书育人当成毕生的事业。从教以来，单文增每年都指导学生参加江西省大学生科技创新与职业技能展示活动，连续7次获奖，并被评为优秀指导教师。

单文增用自己的切身体会和言传身教，引导学生培养认真刻苦的学习态度、积极阳光的生活态度。学生蒋昌乐说：“单老师在学习、生活中给了我们很多指导和启发，当我们遇到困难时，总是激励我们。我们尚且四肢健全，更应该学习单老师在逆境中拼搏向上、勇于克服困难的精神。”

“单老师是我的偶像，从他身上我汲取了源源不断的动力。每当我在生活和学习时遇到挫折想放弃时，只要一想到单老师，浑身又充满了力量。”已毕业的学生郑世楠说。

来源：南昌晚报