江西省人大代表朱志辉：扎根乡村教育岗位 推动乡村青少年健康发展

1月11日，2023年江西省两会第一场“代表通道”“厅长通道”举行。来自基层的江西省人大代表，萍乡武功山风景名胜区麻田中心学校的党支部书记、校长朱志辉走上“代表通道”，分享学校以摔跤为支点实现以跤育人的实践。

朱志辉是一名从体校毕业的农村体育教师，成长受益于从小在体校的专业体育训练。“它让我这个农村娃从运动中收获了健康的身体，抗挫折的能力及遵守规则的意识。”朱志辉说。所以，毕业后的26年里，不管是作为乡村学校的体育教师还是学校管理者，朱志辉始终坚信体育是最好的教育并为之身体力行，并致力于通过自身的努力能让跟多的农村孩子有和自己一样的收获。

朱志辉介绍说，以前的麻田中心学校办学条件薄弱、80%的学生为留守儿童，社会环境对于体育的认知很低。“如何办好这样一所学校，帮助孩子健康成长”是朱志辉面临的最大难题。“为此我们将摔跤作为学校突破困境、学生健康成长的支点，努力让孩子们在反复摔倒爬起来的过程中植入一颗磨砺意志、不怕摔打的种子，探索其通往‘立德树人’的新农村学校发展路径。”朱志辉如是说。

在课程实施上，麻田中心学校认真落实每天一节体育课的总量要求，坚持开展每日的入校晨练，每周一次2节连堂的摔跤体育课，以及每学期的摔跤艺术节。在组织管理上，麻田中心学校通过引进高水平摔跤退役运动员和有体育特长的教师转岗等途径，配足配齐体育师资。在机制评价上，麻田中心学校设计层次递进的自我挑战项目和运动奖励机制，成立了体育基金，形成了“健康+个性”的评价模式，使课课有教学比赛，人人有参赛项目，特长有专项联赛的体育机制有了更好的保障。

经过多年的努力，孩子们通过摔跤，收获了强健的体魄、健康的身心，摔跤让曾经最调皮的孩子如今从国家队回来成长为学校的摔跤教练，让单亲孤僻的孩子变得活泼开朗，让有轻度自闭症的孩子找到了释放自我的动力。共计200余枚奖牌见证了孩子们成长过程的汗水、泪水甚至血水，以体树人的目的这样一所乡村学校落地见效。2022年，学校先后在全省学校管理会议和音、体、美、劳会议两个教育大会上作典型发言，并荣获全国教育系统先进集体”“国家级体育传统项目学校”“全国乡村温馨校园典型案例学校”等荣誉。

“作为一名新当选的基层人大代表，我深知肩上的职责更重。我将扎根乡村教育岗位，继续努力、尽我所能，去推动乡村儿童青少年的健康发展，去推动新农村学校的高质量发展。”朱志辉话语铿锵地说。（文/李梦丽 制图/吕剑）