赣南科技学院机电工程系“留赣干”实习按下加速键

为深入贯彻落实关于高校毕业生就业工作的决策部署，赣南科技学院机电工程系领导教师齐上阵，持续开展多轮用人单位大走访、全员联动促就业、“留赣干”工作，充分调动各方力量，加强与政府重点资源、重点企业、区域重点项目的校企合作与供需对接，为赣科毕业生们创造有力、优质的实习、就业条件。

暑期以来，赣南科技学院机电工程系安排了105名师生（其中学生88名，教师17名）到赣州市相关企业进行的长学时企业综合实习和工程实训。实习专业包含机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化等9个专业，实习企业为格力电器（赣州）有限公司、孚能科技（赣州）股份有限公司、赣州吉锐新能源科技有限公司等九家企业。

“留赣干”在格力电器：构建“3+0.5+0.5”人才培养模式

在格力电器（赣州），校企双方中达成一致，希望在“互利双赢”基础上建立长期合作的伙伴关系，共同培养创新性应用型智能制造人才，并以人才培养为基础，在互建基地与挂牌互认、订单培养与合作办学、实习与实训基地建设和产学研用相融合等方面建立更为广泛的校企产学研合作，服务地方产业，为老区振兴发展和赣州市“三大战略、八大行动”助力，并在市、省乃至国家层面积极推广双方合作成果。

此次“留赣干”实习活动中，赣南科技学院机电工程系采用“3+0.5+0.5”人才培养模式，即前期实习一个学期3-4个月，双向选择后再实习工作一个学期到明年6月份毕业，通过学生长学时实习及教师工程实训活动，探讨“2+1+1”格力智能制造班的实施路径，致力打通校企人才对接“最后一公里”，培养“适应社会所需”创新性应用型人才，积极推动“留赣干”工作，强化服务地方能力。

“留赣干”在吉锐新能源：培养输送创新性应用型人才

在吉锐新能源，校企双方共同为实习实训师生商讨培养方案，专门制定培养内容，针对吉锐新能源对主营业务为新能源汽车动力电池及其他锂电池进行循环利用，详细介绍生产工艺路线。赣南科技学院机电工程系主任刘辉表示，学校始终坚持应用型人才培养的办学模式，希望与吉锐新能源通过全面构建校企合作平台，将实训课程融入学生培养体系，进而培养出一批毕业即就业的应用型优质人才。希望双方充分发挥自身优势，创新合作模式，开展在新能源电池等方面的交流与合作，实现共赢发展。

作为地方性、应用型高校，赣科顺应国家创新驱动发展战略，结合学校理工科为主的鲜明特色，构建产教融合人才培养体系，积极做好“留赣干”各项工作，打造应用型创新人才培养高地，输送高素质的创新性应用型人才，为地方产业转型升级和经济社会发展作贡献。此次与吉锐新能源建立起长期合作的伙伴关系，在新能源电池材料开发与循环利用领域共同培养创新性应用型新能源科技人才，并建立更为广泛的校企产学研用合作内容，成立校企合作领导小组，建立定期会商制度和常态化走访座谈机制，校企双方共同探讨合作的新模式，服务地方产业，为赣州市“1+5+N”工业倍增升级提供助力。

“留赣干”在孚能科技：促进产教融合校企合作

暑期，赣南科技学院与孚能科技(赣州)股份有限公司举行校企合作签约仪式暨首届“孚能班”开班仪式。

赣南科技学院与孚能科技开设“孚能班”、共建产学研基地是一次良好契机，学校借此能够更好发挥人才优势和科研优势，促进产教融合，企业则能更好发挥产业优势和资源优势，为学生发展创造更好的机遇。

孚能科技与学校教师共同探讨了产教融合校企合作新形式，校企合作的深度融合，有助于强化学校人才培养及地方经济建设的能力提升，有助于企业吸纳更多的优秀技术人才，是学校与企业实现共赢的重要举措和现实需要，双方开展全方位、多领域、深层次的长期合作，共同发挥好产学研基地、人才培养基地的作用，推动地方经济社会的发展，共同打造校企合作的典范。

“留赣干”在新资源稀土：拓宽精准培养领域

暑期，赣南科技学院与全南县新资源稀土有限责任公司达成合作。新资源稀土有限责任公司与赣南科技学院进行校企长学时合作，让学生更多参与企业实践，增强专业认同和专业训练，在对口专业训练中获得精准培养。此次合作，找准了高校、企业、市场三者之间的契合点，以精准招聘定向、拓展合作领域、搭建就业平台为切入点，以最大的诚意、最优的服务、最准的定位增强精准培养，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，努力实现高校、企业、学生三方共赢。

近年来，赣南科技学院高度重视学生长学时实习实践活动，精心、细心、耐心地做好学生实习就业工作，建立健全就业育人体系，加强顶层设计，创新就业思路，多维度做好“留赣干”实习工作，以新时代、新格局、新机遇为契机大力开展产教融合校企合作模式，立足校企合作，积极拓展优质实习就业基地，为赣科学生挖掘更多有效机会与岗位。