


为进一步增进家校联系,凝聚家校合力,落实“我为师生办实事”的工作效果,提升育人成效,近日,新余市实验中学建立“校长带头、党员示范、班主任参与”的家访工作机制。学校反复召开党员和班主任会进行布置,要求大家提高认识并根据学生个体情况,明确家访目的,精心设计家访内容。
家访过程中,党员教师和家长拉起家常,家长们则踊跃地向老师分享孩子在家的表现,共同探讨孩子在学习成长中遇到的难题及解决办法,坦诚地提出自己对于孩子教育的困惑与背后的实际困难。老师们则在耐心倾听中深入了解到每位家长的焦虑与担忧,并细心地指导家长在家庭教育中应注意方式方法,询问家长对学校教育工作的意见和建议,希望能和家长携手,加强家校联系,形成教育合力,增强教育效果。

不少家长表示,通过这次家访感受到了学校老师对孩子的关心关爱,体会到了有温度的教育。


党员教师们也深有感触,老师严欣老师说:“通过这次家访,我惊喜地发现了学生在家的另一面,也更加全面了解到他们的成长经历,在今后的教育过程中我会调整自己的方式方法,做到因材施教。”
此种传统家访活动不仅有利于拉近老师与家长之间的距离,增进情感,还能增强教育成效,促进家校工作顺利开展。(新余市实验中学供稿)