南昌航空大学：推进党史学习教育走深走实

近日，在南昌航空大学校园内，同学们深情诵读《红色家书》中的书信，回顾在硝烟弥漫的战斗间隙、在慷慨赴义的前夕，革命烈士们对亲人的深切思念、对美好生活的憧憬，再现了不同时期共产党员和革命战士崇高的理想信念、坚强党性。

连日来，南昌航空大学迅速行动，通过开展专题学习、“诵读经典”活动、宣讲培训、相关文化活动等形式，引导广大党员干部和师生学好百年党史、传承红色基因，聚焦立德树人根本任务，不断擦亮红色、蓝色和本色，推动学校各项事业高质量发展，以优异成绩迎接建党100周年。

学史增信，坚守航空初心

党史学习教育是一场坚定理想信念的精神磨砺，是一场焕发航空初心的奋进动员。

在学校党史学习教育第一次专题报告会上，主讲人马克思主义学院李康平教授从“列宁号”讲起，细细梳理了中国共产党红色航空历史的起承转合，为党史学习教育添上了浓浓的“航空味”。

航空讲坛上，中国航发贵阳发动机设计研究所党委副书记王新明带来的一场以《大国重器、倾心铸之——我们的光荣与梦想》为题的精彩报告，“我们为祖国航空航天事业中涌现出的优秀共产党员们的事迹所感动，更懂得了作为新时代青年自身肩负的责任与担当。”同学们感悟良多。

南昌航空大学以党史学习教育为契机，大力弘扬航空报国精神。学校积极用好航空航天史、校史等重要参考材料，尤其是航空航天领域的党史，通过举办航空讲坛，邀请航空界专家、优秀校友、优秀党员等来校作报告，组织师生参观航空展馆及学校的省国防教育基地，加紧编排以老校长陆孝彭院士为原型的原创话剧《归来》等形式，宣传弘扬矢志不移的航空报国精神，引导广大师生坚守航空报国初心，将“忠诚奉献 逐梦蓝天”的基因注入灵魂深处。学校航空制造工程学院党委书记陈乐平表示：“通过党史学习教育，我既为我们党百年历程所取得的成绩感到自豪和骄傲，也深感作为一名航空高校教师肩负的责任重大。我将坚持立德树人根本任务，为培养高质量的航空领域专业人才作出自己的贡献。”

学史崇德，传承红色基因

学校组织全体校领导、基层党委书记前往八一起义纪念馆参观学习。清明临近时，“航大英才”大骨班学员及优秀团员代表来到位于南昌市西郊梅岭山麓的方志敏烈士纪念园，在重温百年壮阔党史中寄托哀思。

南昌航空大学组织全体师生学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，通过开展专题学习和专题宣讲，组织广大党员和干部瞻仰参观革命遗址旧址、革命展览馆、纪念馆，举办“唱支山歌给党听”大学生合唱比赛等形式丰富的活动，大力弘扬井冈山精神、苏区精神、长征精神、安源精神、八一精神、方志敏精神以及老区精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。

学史力行，坚持立德树人

高校立身之本在于立德树人，南昌航空大学创新思政课，引导党史学习教育成为立德树人大课堂。

在南昌航空大学马克思主义学院教授任云仙的“四史”学习课堂上，飞行器工程（航空发动机）学院的学生郑镇鸿通过数字博物馆，身临其境学习党史，感受到了南昌起义的波澜壮阔。

南昌航空大学“四史”课程创新党史学习方式，带领学生云游数字博物馆，形象化地把党的历史呈现在学生面前，在寓教于乐的过程中帮助学生学党史，在数字博物馆创设的具体历史情境中理解中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

在将专题化教学、线上互动和课堂教学三者有机融合外，学校思政课教学还创新开展形式多样的“一线课堂”活动，除邀请一线工作人员走进课堂讲抗疫精神、脱贫攻坚精神、党史学习教育等专题外，还带领学生走入教室之外的“一线课堂”实地调研。思政课教师通过“一线课堂”，让学生接受来自一线的、鲜活的教育。通过思政小课堂“牵手”社会大课堂，形成内涵丰富、形式多样、覆盖面广的“大思政课”，更好地帮助在校大学生“扣好人生第一粒扣子”，在培养能够担当民族复兴大任的时代新人中发挥出更大作用。

不仅是思政课，其他学院的老师们也将党史元素融入专业课程当中，努力打造全方位育人课堂。飞行器工程（航空发动机）学院教授江善元的《航空航天概论》课中，我国著名航空航天科学家的感人事迹，激发着同学们的爱国热情和献身国家航空国防的远大志向；航空制造工程学院副教授刘文光的《机械设计》课上，从飞机设计理念“为减轻每一克重量而努力”出发，激励同学们追求精益求精的工匠精神；外国语学院教授徐筱秋的《高级英语》课内设置若干主题，在认真梳理每个单元蕴含的德育内涵和德育元素后，找准各主题和学生思想教育的结合点，将思政元素巧妙融入进去，打造有感情、有思想、有温度的英语课堂……专业课与思政课同向同行，协同育人效应不断凸显。

南昌航空大学还紧紧抓住党史学习教育的契机，在全校大力开展“全面落实立德树人根本任务年”活动，进一步健全“三全育人”和“十大育人”体系，引导学生自主发展，打造“学在南航”品牌，探索具有学校人才培养特质和社会竞争力的立德树人品牌，优化学生综合素质发展体系建设，切实把学习成效转化为干事创业的动力，推动学校教育教学高质量发展。（南昌航空大学供稿）