日前,省语委、省教育厅在南昌召开全省语言文字使用情况调查工作部署会,深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划有关部署,落实全国语言文字使用情况调查工作部署会议精神。
今年1月印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出,要开展语言国情国力调查。通过调查,可以准确地掌握我国国民使用国家通用语言文字、方言、少数民族语言文字、外国语言文字等的实际情况、习惯和态度,对推动国家通用语言高质量推广普及,传承发展中华优秀语言文化,促进铸牢中华民族共同体意识以及推动教育强国建设等具有重要的意义。
本次调查是新中国成立以来第二次,也是新时代第一次在全国范围内展开的语言文字使用情况的大规模调查,旨在打造集数据采集、传输、存储、加工一体的集成化调查平台,全面、准确掌握语言文字使用的现状和变化趋势,及时发现国家通用语言文字推广普及过程中存在的问题和不足,了解国民语言能力和素养的真实水平,为深化教育综合改革和综合国力分析、编制国家语言文字事业“十五五”发展规划提供大数据支撑,为党中央、国务院有关重大决策提供科学依据。
江西省语言文字使用情况调查将在全省范围内全面展开,一起来看具体部署:
调查方法
采取抽样调查方法,以入户问卷调查方式进行。
调查对象
在江西省境内被国家抽中住户的15-69周岁常住人口。
调查范围
涉及全省10个设区市、16个县(市、区)、88个乡镇(街道)9600户住户,包括城市、县域、乡镇以及农村等不同经济发展水平的地区,涵盖了不同年龄、性别、职业、文化程度的人群。
调查内容
有关调查对象对语言文字(国家通用语言文字、汉语方言、少数民族语言文字、外国语言文字等)的学习、掌握情况,在不同场合的使用情况,对相关语言文字的使用态度等。
调查时限
调查工作分启动、培训、调查和数据整理四个阶段进行,2025年内完成调查工作。