从“幼有所育”迈向“幼有优育” 湾里管理局全力推进学前教育普及普惠
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从“幼有所育”迈向“幼有优育” 湾里管理局全力推进学前教育普及普惠

日前,江西省直幼教服务中心与湾里管理局幼儿园签订共建协议,双方将在师资培养、园所建设、办学理念等方面携手共进,全力推动湾里学前教育大提升。

近年来,为全力满足适龄儿童就近入园的基本需求,湾里管理局坚持加强学前教育内涵建设,以孩子“能入园”到“入好园”为目标,不断加大投入,完善管理机制、改善办园条件、强化队伍建设,全力满足老百姓对优质学前教育的需求。

普惠扩容,实现“想入尽入”

欢声笑语不绝于耳,湾里管理局第五小学幼儿园中班的孩子们正在操场上活动。这几年,园所为孩子们搭建了成长的舞台,在“园丁们”的悉心呵护下,孩子快乐健康成长。

2018年,湾里辖区新入园幼儿数量激增,原有幼儿园均已满负荷运转。为解决学位紧缺问题,湾里管理局牵头在辖区内改扩建幼儿园,增设多个班级多个学位。同时,抽调业务骨干教师,保障新建园办园质量。

“孩子刚入学的时候,我对这所新建园还是不放心的,随着她升入中班,我看到孩子身上的明显变化,集体意识更强了,沟通能力提高了,自理能力也逐渐养成了。”幼儿陈思安的妈妈表示,看到孩子越来越开朗、懂事,自己很庆幸当初的选择。

近年来,通过新建设、改扩建和小区配建等方式,湾里管理局新建设幼儿园11所、补充学位2478个,区域内17所民办幼儿园其中15所被认定为普惠性民办园,并建立起普惠性民办园与公办园手拉手帮扶机制,保障适龄儿童享受优质普惠的学前教育。

如今,湾里已经形成以公办园为主体、普惠性民办园及小区办园点为补充的学前教育服务格局,普惠性幼儿园覆盖率达到94%,基本实现了区域内有需求的适龄儿童“想入尽入”的目标。

培训师资,提升教育成效

做好学前教育,教师是基础和关键。为了加强教师及干部队伍建设,解决师资不足问题,湾里管理局采取编外管理、公开招聘、社会服务等方式,精准补充专任教师、保育员和卫生保健人员,保障扩班的师资需求。

邹紫琳是湾里一幼夏泽分园大班的一名教师。在工作中,她不断积累经验,及时向“老教师”请教,把在书本上学到的理论与幼儿园教育实践相结合,在2023年全省幼儿园专业能力展示中荣获案例分析二等奖、全能三等奖,逐渐成长为幼儿教育的一颗新星。近年来,许多像邹紫琳一样优秀的青年教师为湾里学前教师队伍注入了“新鲜血液”,增强了区域学前教育事业发展的后劲。

教师的成长需要专业学习与引领,湾里管理局为学前教师开辟的各种培训渠道是提升教师专业素养的重要途径。近年来,湾里管理局联合豫章师范学院等院校机构,对全局410名专任学前教师开展了全员分层培训,还充分发挥特级教师工作室、名师工作室的作用,引领带动青年教师成长。

“坚持走出去、引进来相结合,我们实施幼儿园园长、专任教师三年全员培训计划,安排多批老师到外地研修学习。仅去年,就累计开展了‘园长论坛’‘片区教研竞赛’等学前教育教研活动300余次。”湾里管理局教育体育办公室主任何建华告诉记者,目前,区级以上优秀教师增至48名,教师素质得到有效提升。

因地制宜,打造园区特色

释放天性的沙水区、挑战自我的攀爬区、充满生机的生态园林区……在青山绿水的映照下,孩子们在新建成的湾里管理局第一幼儿园湖畔分园的活动区,品大自然的味道、看大自然的色彩、听大自然的声音。

湖畔幼儿园是湾里管理局一所小区配套的公办幼儿园。为更好地满足家长对高质量学前教育的需求,2022年,湖畔幼儿园进行园舍装修设计建设,2023年,湖畔幼儿园建设完成,并于同年9月正式投入使用,湾里管理局第一幼儿园形成“一园三址”办园格局。

近年来,湾里管理局通过整体规划,推进优质幼儿园一园多址建设,让更多幼儿享受到了优质学前教育。湾里一幼夏泽分园结合湾里的地域特点及环境优势,围绕“生命”“生活”“生长”这三个关键词,着力开展自然与传统活动;湾里二幼霞麦分园依托“一球一操”即足球、啦啦操系列活动为园所特色发展活动课程,让幼儿享受乐趣、增强体质、健全人格……

遵循“善育为本、品质为上”教育理念,湾里管理局积极鼓励各园因地制宜、形成特色,不断提升区域学前教育发展模式和品质课程,促进学前教育普惠、有序、健康、优质发展,满足人民群众在家门口“上好园”的需求。

来源:南昌日报

洪观新闻记者 殷思萌