教育部科技发展中心专家组在宜春职业技术学院调研指导

9月29日上午，教育部科技发展中心组织国家职业教育虚拟仿真示范实训基地建设责任专家田秀萍、咨询专家王纪安及新技术处业务主管刘维等一行3人，到宜春职业技术学院调研虚拟仿真实训基地建设与应用情况。校党委书记任军，党委副书记、校长邱军，党委委员、副校长易滨秀，教务处、网络信息管理中心及二级学院负责人陪同调研座谈。

专家组首先参观考察了锂电实训基地，养老实训基地，解剖实训基地，中医、美容、口腔医学实训基地，赣西综合性虚拟仿真实训基地，了解了该校“一锂一老一小”三大专业群的实训基地建设情况和虚拟仿真实训基地建设情况。

座谈会上，任军对专家组的到来表示热烈欢迎，对教育部科技发展中心的支持与帮助表示衷心感谢，并介绍了学校的基本情况。易滨秀介绍了赣西综合性虚拟仿真实训基地的整体设计和建设情况。信息工程学院党总支书记罗来曦介绍了VR专业建设和VR资源研发情况。网络信息管理中心主任杨丹介绍了数字化校园建设情况。

刘维对虚拟仿真资源建设提出要求：一是资源建设要依托技术，但不限于技术，要以教学内容为核心，为学生更高效获取知识和提高实训效果使用新技术；二是资源建设要结合专业属性和学校自身专业特点，突出“一锂一老一小”专业特色；三是资源建设要以老师为主导，让老师充分介入到资源开发设计阶段。

王纪安用“领导十分有力、起步十分迅速、状态十分饱满、校园十分大气”四个“十分”对学校相关工作给予了肯定。他表示，赣西综合性虚拟仿真实训基地的架构合理，亮点初步呈现，基地建设处于走出起步期、迈向爆发期的好阶段，对未来宜职的虚拟仿真建设充满期待。他寄语学校虚拟仿真资源开发和基地应用一是“融”，要虚实结合，构建新实训，助推新发展；二是“特”，要反映在宜春、赣西产业特，“一锂一老一小”专业特，虚拟仿真资源特上；三是“用”，要用在大赛上、共享上、技能水平提升上，用在赣西区域甚至更大区域上。

田秀萍对学校虚拟仿真实训基地的建设与应用给予了肯定，同时也强调要产教融合、校企合作，教师团队与企业等多元团队深度合作，按照国家专业教学标准，对接行业职业、岗位群及技术领域，制定基于虚拟仿真技术的专业人才培养方案、实训教学方案、资源开发脚本，配合技术支持转换体现现代化、先进性的高质量、高水准的课程资源。基地建设中课程资源开发是内涵，是核心，是重中之重，应用是关键。在以项目建设为引擎，教师在立项建设中，通过理论研究与实践探索，升华认识，提升创新能力与教学能力，促进学生高质量就业，促进技术服务社会发展能力。田秀萍要求该校牵头的提质培优虚拟仿真实训基地建设一是要利用好世界VR大会选址江西的先发优势，通过部省共建虚拟仿真实训基地项目带动教师水平大幅度提升；二是建设成果要尽快对接教育部云平台，资源要共建共享；三是要以资源开发为核心，提升教师服务社会能力，在现有教学资源的基础上进一步开发多维度、可视化的虚拟仿真资源，形成一批专精结合的跨界团队。

邱军听了专家组的意见建议后，强调了五点要求，一是要保持战略高度，继续从战略高度去推进赣西综合性虚拟仿真实训基地建设；二是要走融合之路，培养新的数字经济战略人才；三是要保持特色鲜明，以“一锂一老一小”专业群建设为核心，着力推进学校内涵建设，坚定不移地以打造国家级锂电新能源示范专业群为目标；四是要以内涵建设为根本，以新技术推进教师、教材、教法“三教”改革；五是要产教融合、校企合作，服务地方经济和产业发展，提高专业对地方产业经济发展的贡献。